沖縄で小学校の先生になる！β

【全校種共通】

●テーマ
「夢」について、あなたの考えを書きなさい。


●テーマの分析
　「夢」は
「（イメ（寝目）の転）①睡眠中にもつ非現実的な錯覚または幻覚。多く視覚的な性質を帯びるが、聴覚・味覚・運動感覚に関係するものもある。②はかない、頼みがたいもののたとえ。夢幻。③空想的な願望。心のまよい。迷夢。④将来実現したい願い。理想。」〔広辞苑・第四版〕
と辞書にあるが、ここでは「人格の完成」を目指す教育に関わることとすると④の「将来実現したい願い」ととらえることが妥当ではないかと思われる。
　
　次のように、ある県の「平成１４年度　教員採用案内」の一部にも見られる語でもある。

・あなたに何が見えますか（表題）　○○県教育委員会（抜粋）
　子どもたちの夢を育み、夢を実現できる力を培うこと、それが私たちの願いです。
　聞かせてください、あなた自身の手で夢を。
　○○県の教育　学校教育においては、次代を担う児童生徒の心身ともに健全で、調和のとれた人格の発達と生涯にわたり学習を行うために、必要な基礎的・基本的な能力や自ら学ぶ意欲・態度を培うことが求められています。
　そこで、○○県では、教育の長期ビジョン「○○県の教育“夢・未来０２５”」に基づき、児童生徒が基礎・基本を習得し、個性を伸ばすことのできる学校教育づくりを推進しています。

　そこで、ここに「夢」と示したかった教育委員会の気持ちをじっくりと考えるとともに、出題県である沖縄県の教育を考え、しかる後に後者を優先させて、表記することである。
　そうすることによって、その特性も強調されることになるため、単に語の意味だけにとらわれた浅薄な文章ではなく、正に説得力も発揮されると思われる。


●論点
　①抽象題についての心得：抽象（Abstoraction）とは、事物または表象のある側面をぬき離して把握する心的作用である。
　そのため、様々な捉え方があるのも当然ということになる。
　しかし、教員採用選考の貴重な資料となるものであるため、その課題についても、相当な議論があった後に決定されているのであるから、十分な心得に基づいて表記することである。
　その際、参考になる唯一の資料は、出題県である沖縄県の「教員採用案内」に示されている文言であり、教育の基本方針や求める教員像などである。
　ただし、そこに示されている用語で記憶に残っている文言をそのまま表記するのではなく、自らの表現として表記することがより一層説得力を発揮させることができるということも大切なことの一つである。

　②教師を志すものとしての強固な意思表示：沖縄県の事情に精通し、志望する校種における教育についての造詣を深くし、その基本として、教育愛の心に満ちていることを適切に伝えるようにすることである。

　③教育課題の熟知と教職に対する意欲の発揮：沖縄県において重要な教育問題の一部として、児童生徒の学力や高等学校生徒の中途退学者のことがあり、教育行政としての重要課題として積極的に取り組んでいる様子がうかがえる。
　そして、学校教育においては、教師の果たす役割がとりわけ重要であるとの認識に基づき、教師としてすぐれた資質を備えた人材を確保しようとの熱意が一際顕著であることも事実である。
　そのため、次のような視点で選考に当たっているとその姿勢も明らかにしているため、これらのことを熟知することが、難関突破の第一歩とも言える。

　　１）教師としての責務を正しく認識し、使命感を持つ教師。
　　２）教育に対する深い愛情を持つ教師
　　３）つねに自己研鑽に努める教師
　　４）本県の地理的特殊性から積極的に離島・僻地の学校教育に携わる意思のある教師。